segunda-feira, 30 de abril de 2012

Os Media na Formação á Distância


  Os meios de comunicação podem ter várias funções: informar, entretenimento, a nível cultural e social e no contexto educacional, ajudar a educar.

   Os media permitem uma aprendizagem individual e a redução da distância transacional.

  A distância transacional não é sentida por todos de igual forma, depende da forma como se utilizam as ferramentas de interação e do apoio do professor.

  Por vezes, a interação pelos media tem que ser adequada às necessidades e preferências dos utilizadores.

  Na aprendizagem online o aluno tem um papel ativo, com maior autonomia e controlo, deve ter maturidade e saber gerir o seu próprio tempo, estas são caraterísticas que não se encontram no desempenho do aluno na aprendizagem tradicional.

  Para um bom desempenho neste regime são precisas algumas particularidades, como o uso correto dos recursos técnicos disponibilizados, o papel do professor-moderador, auxiliador e qualificado para prover a quantidade necessária de estrutura e de diálogo e o feedback através dos media para que não se torne uma aprendizagem solitária. O destaque, neste tipo de ensino vai, para a aprendizagem colaborativa, cooperativa e ativa. Também os alunos, além de compreenderem a matéria, devem saber transmiti-la através da linguagem escrita, quando estas particularidades estão reunidas e através de um ambiente bem estruturado os alunos podem vir adquirir e desenvolver as suas capacidades e atingirem os seus objetivos.

Comentário:

  Os media foram, sem dúvida, o pilar para uma aprendizagem à distância mais qualificada, dando origem à redução da distância transaccional para uma melhor interatividade entre os alunos, deixando de parte a sensação de isolamento. O conhecimento e o uso que os alunos têm sobre as tecnologias é definitivamente importante para atingirem os seus objetivos. Por sua vez, o professor também tem de estar atualizado e apto a utilizar as novas tecnologias, de modo a fornecer melhor qualidade de aprendizagem aos alunos. A aprendizagem colaborativa e cooperativa é a mais adequada tendo o aluno um papel ativo. 

  Hoje em dia, os media dão nos a possibilidade de trocar informação a uma velocidade incrível, para qualquer parte do mundo num pequeno instante, sendo a comunicação feita em tempo real (síncrona) ou tempo indeferido (assíncrona).

Bibliografia:

 Fahy, P. (2008) - As Características dos Meios de Aprendizagem Interactiva Online (pp. 3-5). Disponível em:

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