A Educação e a Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC)

 

 

 

 

 

 

  Estamos na Era das Tecnologias, rodeados por elas em qualquer espaço ou momento. Os nossos filhos são nativos digitais e nada os separar das mais poderosas tecnologias.

  Com o avanço das TIC, dia para dia faz todo o sentido o nascer de um novo paradigma, o do ensino/aprendizagem.

  E agora? Qual será o papel da escola? E dos professores?

  Mudanças no contexto educativo, logo implicam mudanças nos papéis de agentes educativos.

  Urge a formação e atualização (sempre que necessária) adequada a todos o que façam parte deste processo, para poderem receber e usufruir das TIC os melhores benefícios no ambiente educativo.

  Nesta sociedade contemporânea, o papel da escola é deveras importante, para que o ser humano desenvolva com as capacidades necessárias para conseguir sobreviver, como ser adaptável, flexível, responsável, ter auto gestão para resolver problemas, auto aprendizagem e saber trabalhar em modo cooperativo e colaborativo (Belloni,1999).

  Com a chegada das TIC às escolas, os papeis tanto do professor como do aluno foram inevitavelmente alterados com o intuito que a escola se torne num espaço de descoberta, partilha, motivação e de aprendizagem.

  O papel do docente passou a ser de mediador, de incentivo e promover a pesquisa e construção do conhecimento, fomentar a colaboração, trabalho de partilha, impulsionar a interação, o debate de ideias e trabalho de críticas reflexivas

  O papel do discente passou a ser o de construtor do seu próprio conhecimento, criar espaços colaborativos de aprendizagem e um papel mais ativo dentro e fora da escola

  As tecnologias são um suporte vantajoso quando todos tiverem ao alcance do seu desafio, devem ser ajustadas á sala de aula, por isso há que encontrar novas estratégias, modelos pedagógicos que devem ser reavaliados e reestruturados incluindo agora as TIC, de modo a estimular a criatividade e motivar o aluno no seu processo de aprendizagem como aluno e como ser humano pertencente á sociedade.

  Há que saber tirar proveito das TIC por isso não nos podemos esquecer que em todo o processo de pesquisa, o saber filtrar e gerir toda a informação é realmente importante, tanto para os professores como para os alunos.

  Computadores, redes sociais e internet, etc., são um vasto mundo em que qualquer um se pode perder, por isso a orientação do professor é uma peça fundamental.

  Como refere Garvin 2000 “ aprender a aprender” é assim que todo o processo de ensino /aprendizagem se gera.

Bibliografia : Pocinho, Ricardo Filipe da Silva(Universidade de Coimbra); João Pedro Gaspar(Universidade de Coimbra). O uso das TIC e as alterações no espaço educativo. Exedra Journal, n. 6, p. 143-154,2011. Com arbitragem científica.
Referências adicionais: Meio de divulgação: Não informado; Portugal / Série: 2012.